Les temps forts de la recherche

Dans la perspective d'une éducation fondée sur l'action collective et sur la co-construction des savoirs éclairée par des recherches scientifiques, ces journées sont ouvertes à tous les acteurs de l'éducation au développement durable (EDD) ! Il s'agira de croiser différents niveaux d'expertise sur les stratégies éducatives dans les domaines de l'éducation au développement durable (EDD) et de l'éducation relative à l'environnement (ERE), ainsi que sur les problématiques de l'enseignement des controverses (éducation aux choix, débats argumentés, etc...), très fréquentes dans les questions soulevées par la notion même de développement durable.

The 5th Latin American and European Meeting on Organization Studies  will be organized around th theme ""Constructing Alternatives: How can we organize for alternative social,economic, and ecological balance?". Deadline for soumission : November 15th .

Le numéro 72 (automne 2014) de Lien social et politique  propose d’analyser comment l’entreprise, en tant qu’organisation productrice de biens et de services, est parfois conçue comme lieu d’expression et de promotion de valeurs politiques, d’engagement individuel et de mobilisation collective. À rebours d’une vision qui ne considérerait l’entreprise que comme une chambre d’enregistrement des rapports socio-politiques qui traversent la société, il s’agit de l’envisager comme une potentielle « utopie économique ». L’« utopie », littéralement « non-lieu », renvoie aux représentations qui transgressent l’ordre social établi et elle vise à le dépasser. Parler d’« utopies économiques », c’est donc s’intéresser aux pratiques qui ne se conforment pas à l’ordre économique dominant, voire qui entendent le subvertir de manière plus ou moins radicale.

Les priorités de l’appel 2013 sont notamment :  développer les thématiques transversales à plusieurs axes comme la question des activités sociales dites « informelles » ;  développer des collaborations ’avec les équipes membres des Gis « Genres » et “Participation du public, décision, démocratie participative"  ; - favoriser les projets associant des chercheurs SHS et non SHS.  Les thèmes des 4 axes peuvent intéresser tous les chercheurs travaillant sur l'ESS, mais l'axe 3 "mondialisation, régulation, innovation" semble particulièrement indiqué.