A Grenoble, un mois d’événements et une exposition dédiés à la Recma
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Pour le centenaire de la Recma, Sciences Po Grenoble, son centre de documentation et sa chaire ESS ont réalisé une exposition sur le thème de l’économie sociale et solidaire. Celle-ci a mis en valeur des numéros anciens de la Recma, des éditions originales permettant de découvrir les contributions des inspirateurs ou fondateurs - Charles Gide, René Gaumont, Henri Desroche ou encore Claude Vienney. Ces exemplaires, présents lors de l’exposition grâce au prêt de la bibliothèque du Musée social – Cédias (Paris), étaient consultables et empruntables.
Un vaste fonds documentaire sur l’ESS
Le centre de documentation de Sciences Po Grenoble-UGA dispose d’un fonds riche et varié et ses collections ont été labellisées début 2018 par le Groupement d’intérêt scientifique CollEx-Persée pour une durée de cinq ans. Ce label « CollEx » (collection d’excellence) est un dispositif national de coopération entre centres documentaires pour identifier les collections d’intérêt national et les rendre accessibles à l’ensemble des chercheurs et enseignants-chercheurs de France. Plus de 350 ouvrages portant sur des initiatives locales en économie sociale, d’hier comme d’aujourd’hui, font également partie du fonds documentaire de l’université. Celui-ci est enrichi régulièrement par des propositions d’enseignants-chercheurs mais aussi d’acteurs locaux. En 2021, un don d’ouvrages et de revues sur la mutualité de santé et son histoire locale a été accueilli dans ce fonds grâce à un don de la mutuelle Entrenous réalisé spécifiquement à l’occasion de l’exposition sur les 100 ans de la Recma. Le fonds est ainsi régulièrement enrichi pour répondre aux besoins de recherches des étudiants, tout comme des universitaires.
L’exposition a été accompagnée de plusieurs actions de découverte de l’ESS, celles-ci s’adressant à des néophytes aussi bien qu’à des connaisseurs. D’abord, le public a pu voir l’exposition Kessaco, grâce à nos partenaires L’Esper et la MGEN. Puis, durant une semaine, du 15 au 19 novembre 2021, les visiteurs ont pu jouer à Chronologi’ESS et au jeu de l’Oie dédié à l’ESS, tous deux créés par L’Esper. Accompagnés par un personnel de la documentation et un étudiant du parcours « Développement et expertise de l’ES », les participants ont pu tester leurs connaissances sur l’histoire générale de France de la fin du Moyen-Age, du début de la Renaissance et de la Révolution française pour restituer les événements historiques essentiels de l’ESS dans cette chronologie. Enfin, en clôture de cette exposition, «Questions pour un champion spécial économie sociale et solidaire» a été organisé avec d’authentiques boutons buzzers et des cadeaux, comme sur le plateau du jeu télévisé.
Deux conférences-débats
Deux conférences-débats ont été organisées. La première a concerné la restitution de l’étude d’impact (2020-2021) du dispositif « Mon entreprise sociale et solidaire à l’école » piloté par L’Esper, en partenariat avec l’académie de Grenoble, la CRESS Auvergne-Rhône-Alpes, la MGEN et la Casden, le mercredi 10 novembre 2021 de 14h à 17h. Ce dispositif, qui propose aux équipes éducatives d’accompagner leurs élèves dans la découverte et l’expérimentation d’un projet collectif et entrepreneurial générateur d’utilisé sociale, a permis de découvrir la Scop Véloscopie du collège de Saint-Chef (Isère) et son projet de valorisation des vélos usagés. Ces derniers sont récupérés en déchetteries ou auprès des parents d’élèves. Les jeunes collégiens volontaires, au rythme d’un à trois ateliers par semaine, participent aux ateliers de démontage et remontage des cycles qui seront ensuite revendus ou distribués à des associations. A ce jour, près de 300 vélos ont été récupérés et environ 60 ont été réparés.
Après la réalisation de jeux coopératifs et la présentation des exemples de « Mon ESS à l’École », l’impact social de ce dispositif citoyen et entrepreneurial a été souligné, en présentant les résultats d’une étude. Avec « Mon ESS à l’Ecole », les élèves et enseignants :
-Vivent la citoyenneté (98% des élèves ont envie d’aider les autres et 89% de participer à un projet collectif).
-Découvrent et identifient l’ESS (Avant le projet, 83 % des élèves ne connaissaient pas l’ESS. Après, 100% savent reconnaître au moins un de ses principes).
-S’approprient les mécanismes de l’ESS et veulent rejoindre cette économie (97% des enseignants intègrent les principes et valeurs de l’ESS dans leur pratique. Plus de la moitié des élèves aimeraient faire un stage ou travailler dans l’ESS).
-Développent des compétences individuelles et collectives (75% des élèves savent mieux travailler en groupe. 57% gagnent en polyvalence).
La deuxième conférence-débat s’est déroulée le 16 novembre 2021 sur le thème « Le militantisme mutualiste : luttes d’hier, d’aujourd’hui et de demain pour la protection sociale ». Animée par les étudiants du Master « Développement et expertise de l’ESS » en présence du président de la mutuelle Entrenous Glen Kergunteuil (Diplômé Sciences Po Grenoble 2013, formation ESS) et de plusieurs administrateurs, cette conférence a permis de revenir sur l’histoire locale de cette mutuelle interprofessionnelle fortement ancrée dans l’arc alpin, de Grenoble à Chambéry. Parmi les thèmes abordés : la place des mutuelles aujourd’hui, leur rôle face aux assurances, leur perception par le grand public (a-t-il vraiment conscience de la différence entre une assurance et une mutuelle ?), ou encore le rôle du syndicalisme aujourd’hui… Autant de sujets de réflexion qui ont amené les participants à s’interroger sur l’avenir des mutuelles, du mouvement mutualiste, et sur le modèle de protection sociale qu’ils souhaiteraient pour leur avenir. In fine, l’exposition et ses déclinaisons sous forme ludique ou sous forme de conférences ont été des occasions de présenter et de débattre sur les formes et les rôles de l’ESS à travers l’histoire, rappelant comment elle reste marquée par la question sociale. Ces événements ont aussi permis de souligner que la Recma constitue un lieu d’expression des débats qui circulent au sein des mouvements de l’ESS, dont elle est le témoin et le gardien.
Amélie Artis
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